en-Perspectivas de equidad e igualdad en establecimientos escolares
27/09/2024
La presente propuesta de investigación busca analizar los Proyectos Educativos Institucionales de las comunidades escolares administradas por los Servicios Locales de Educación Pública que hasta este año 2024 se han instalado en las diferentes regiones del país, determinando así las perspectivas de equidad e igualdad que se manifiestan en este documento, contrastando con las actuales políticas educativas y los alcances en la administración pública.
La propuesta actualmente se encuentra en evaluación y ajuste, lo necesario para poder cumplir con los criterios de una investigación que pueda contribuir a la comunidad académica y a la propuesta de mejores políticas educativas.